Obsah

• Obsah: Rozdíl mezi učebními osnovami a učebními osnovami
• Srovnávací tabulka
• Co je sylabus?
• Co je kurikulum?
• Klíčové rozdíly

Sylabus se stává známým jako předměty a materiál zapojený do výuky kurzu po celý rok nebo semestr. Učební osnovy jsou definovány jako předměty, které se skládají z kurzu vyučovaného na škole nebo univerzitě a staly se výlučným místem toho místa, které se může změnit na jiných.

Obsah: Rozdíl mezi učebními osnovami a učebními osnovami

• Srovnávací tabulka
• Co je sylabus?
• Co je kurikulum?
• Klíčové rozdíly
• Vysvětlení videa

Srovnávací tabulka

Základ	Osnova	Učební plán
Definice	Předměty a materiál zahrnuty při výuce kurzu po celý rok nebo semestr.	Předměty, které se skládají z kurzu vyučovaného na škole nebo na univerzitě a staly se výlučným místem toho místa, které se může změnit na jiných.
Příroda	Popis témat vyučovaných v modulu.	Podrobná poznámka k předmětům vyučovaným v rámci určitého stupně.
Relevantnost	Každý učitel může mít pro každý kurz odlišný sylabus.	Všichni učitelé mají stejný institut pro daný institut.
Výhoda	Pomáhá studentům pokrýt témata.	Pomáhá ústavům udržovat standardy.

Co je sylabus?

Sylabus se stává známým jako předměty a materiál zapojený do výuky kurzu po celý rok nebo semestr. Sylabus je dohoda mezi ministerstvem, pro které jdete jako prostředník, a vašimi znalostmi. Katedra plánuje vzdělávací modul a kvalifikovaní pedagogové prokazují, že vzdělávací programy využívají svůj nejlepší úsudek o dané látce k začlenění do jednotlivých kurzů a nejlepší instruktážní metodiky pro každý kurz. Každý sylabus kurzu představuje tvrzení učitele a jeho pochopení ohledně obsahu kurzu, potřeb, uspořádání tříd včetně přezkoumání a deníku kurzu. Každý lektor oceňuje akademickou flexibilitu v obrysu předmětů, které vyučují.

Jít na vzdělávací příležitost jsou individuální práva a dodatečné povinnosti. Máte oprávnění číst a ukazovat třídy, jak uznáte za vhodné, a požadavek na plánování a vzdělávání těchto kurzů, jak je uvedeno v jejich názvech a vyobrazeních seznamu a nejaktuálnějších informací a osvědčených vzdělávacích postupů týkajících se vašeho oboru nebo výuky. Chcete-li co nejlépe využít svou kapacitu, měli byste nastínit své kursy způsoby, které jsou vnímavé k schopnostem vaší inteligence, předchozímu učení a plánování. Osnovy mohou být stanoveny zkušební komisí nebo uspořádány učitelem, který řídí nebo kontroluje kvalitu kurzu. Může být uveden v papírovém rámu nebo na webu. Pro učební osnovy existuje sedm primárních segmentů: Data instruktora, Obecná data třídy, Cíle kurzu, Uspořádání kurzu, Hodnocení a hodnocení, Učební prostředky a Kalendář kurzu.

Co je kurikulum?

Učební osnovy jsou definovány jako předměty, které se skládají z kurzu vyučovaného na škole nebo univerzitě a staly se výlučným místem toho místa, které se může změnit na jiných. Celkový počet podvědomých setkání, ke kterým dochází v rámci instruktážního postupu. Termín se pravidelně zmiňuje o uspořádané posloupnosti směrnice. Nebo do perspektivy setkání s porozuměním, pokud jde o vzdělávací cíle školitele nebo školy.

V nedávné zprávě se Reys, Reys, Lapan, Holliday a Wasman zmiňují o vzdělávacích programech jako uspořádání vzdělávacích cílů, které jsou vysvětleny napříč hodnoceními, která modří plánovanou aritmetickou podstatu a zpracovávají cíle s konkrétním zaměřením včas po celou dobu školy K – 12. program. Vzdělávací programy jsou něco, co se zabývá mnoha úrovněmi, které to znamená, když uspořádáte jednotku, přemýšlíte o svých nejuznávanějších poznatcích a navíc o těch, které nejvíce bojují. Každou otázku skrytou ve vašich vzdělávacích programech budou různí lidé nebo shromáždění různě osloveni a osloveni. Vzdělávací moduly mohou konsolidovat dohodnutou spolupráci porozumění s výukovou látkou, materiály, aktivy a postupy pro hodnocení dosažení vzdělávacích cílů.

Vzdělávací modul je součástí několika tříd, jednoznačných, pochopených včetně zahalených, odmítnutých a dalších učebních osnov. Vzhledem k tomu, že vzdělávací program se řídí dotazy, můžete začít uvažovat o vzdělávacím modulu tím, že podrobně uvedete tři až pět kontrolních otázek, které se podle vás dostanou k jádru toho, co byste se mohli chtít naučit. Pokud se soustředíte na každé z těchto výzkumů, můžete se vydat směrem k smysluplnějším a racionálnějším vzdělávacím programům.

Klíčové rozdíly

1. Sylabus se stává známým jako předměty a materiál zapojený do výuky kurzu po celý rok nebo semestr. Na druhé straně se kurikulum definuje jako předměty, které se skládají z kurzu vyučovaného na škole nebo univerzitě a staly se výlučným místem toho místa, které se může změnit na jiných.
2. Osnova obsahuje vysvětlení stránky, která obsahuje všechny hlavní moduly a témata, která student může pokrýt v průběhu vzdělávacího roku. Na druhé straně se kurikulum stává celkovým obsahem, který Ústav vyučuje studentovi z knih a jiných zdrojů.
3. Příklad osnovy věty jde; „Poskytují vzdělání podobné tomu, které je nabízeno chlapcům, s určitými úpravami v učebních osnovách pěti nebo šesti let.“ Na druhé straně, příklad věty sylabu je stejný; Definice Neposkvrněného početí (1854) a vyhlášení sylabu (1864) byly prstové sloupky směřující k Radě v roce 1870. “
4. Osnova má převážně svou normu v rámci předmětu a studenta do určité míry, na druhé straně se kurikulum šíří po celém kurzu včetně různých položek.
5. Osnova se může změnit pro různé učitele, kteří chtějí učit odlišným způsobem, ale učební osnovy zůstávají vždy stejné pro všechny.